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范范

兩天十四小時__對於一個老師而言
暑假還能有這樣的精力去面對熟悉的議題,陌生的朋友
豈是讚嘆二字可以形容
突然覺得很慚愧
我每次演講一回 心中總是:下次不玩了(演講前的準備
前去演講的時間 回來的沉澱與反思)
阿孝卻可以遠至石碇南下高雄
仍說聲 謝謝

永遠的編輯人 永遠的阿孝

范范

阿孝
我很想聽你談談學生刊物(非傳播科系)的一些迷思
以我的觀察
編輯儘管再有理念 仍會注意
讀者在那裡 讀者要看什麽
於是 我們蘭友會的小朋友
便讓刊物成了一處回憶的場所
活動的回顧與心得以及照片包含留言
至於其他資訊
他們說
網路上也找得到
太硬的文章 也沒人要看
如此說來
同鄉會的刊物 問題是出在刊物的主題
還是編輯的理念呢

阿孝

傳播是一種對話
不能自言自語
必須先確定讀者是誰
然後用讀者感興趣的方式、報導對讀者有益的題材

回憶共同經歷固然很好
一起面對共同的問題
一起討論可以做的事也很重要

我最近讀了台大蘭友會的「人文營報」
今年四五六月出版的
內容是宜蘭來的大學生回想當年如何準備聯考、如何選填志願
也包括李建興等大老談大學的意義
既是回憶,也能對今年的考生有益
我覺得辦得很好

這回看到《盛餘季刊》談退休生涯規劃、下班後去哪裡、「我擔心……」
覺得也是貼近讀者需求、能與讀者對話的好題材

ny

阿孝
讀了「鋼鐵廠講編輯」和「完整的編輯」後好感動
你持續保持對編輯的熱忱態度
對我們這些對工作有卷怠的人而言
真的有些啟示和幫助
這兩篇我打算放在下期的《盛餘季刊》裡

油條

很肯定阿孝對於工作的執著。

不過,最近收到你們的校友刊物,實在不知道你們的對話對象是誰?也實在不像是專業科系應有的專業表現。

對不起,忍了好久,還是覺得要有話就說,老困在文友樓內自己想是不行的,COMMUNICATION裡,CO永遠是要角,要教小朋友,也得要自我檢視。

不好意思,老學長話重了些,只是看了一陣子你的文字,該提醒的,不能老放在心裡,見諒。

阿孝

謝謝油條學長
你出現的時機真好

輔大目前的校友刊物不是新聞傳播系編的
新傳系實習媒體是《生命力》《新莊報導》和輔系的《輔大新聞網》

不過,
最近校方計畫將校友刊物與《益世評論》合併成《輔大紀事報》(定位可能更模糊)
要我擔任主編
我對公關宣傳、校友聯繫、天主教觀點通通不熟,不敢接
但校方一再強調 編刊物是新傳系責無旁貸的使命
讓我很難置身事外

我答應協助企畫《輔大紀事報》
但希望校方另覓熟悉輔大事務又能展現天主教精神的主編
(我一直認為「刊物是主編身影的延長」,我的調調與這份刊物差太多)

今天下午
我剛擬好企畫草案
並架設一個部落格
轉載校友刊物和《輔大新聞網》舊稿中的適當文章
用以雕塑未來《輔大紀事報》的雛形

正想找人討論
沒想到就看到學長的留言
真是太好了

請學長移駕《輔大紀事報》實驗網站http://140.136.88.202/fjn/
看看企畫書和挑選的文章
大力批評指教
幫助我把這份未來的刊物企畫好

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