我的編輯生涯始於一九八二年，當年我高二，是個文藝青年，加入由文藝社改組成的《宜中青年》社，從此展開二十多年的編輯生涯。
二十多年來，我在高中創辦雜誌型校刊，進大學開辦班刊、籌辦實習性質的社區報，進自由時報經歷從小報到大報的奮鬥期，回大學任教又先後創辦《生命力》公益新聞網、交大《大學風報》、《輔大新聞網》，一路走來，不僅編輯報刊、更一再創辦報刊。
下面這篇文章，是我應《宜中青年》社學弟之邀，在一九九二年寫的，寫的是我最初的編輯生涯，也是我一生事業的起點。
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《宜中青年》帶我走上十年編輯路
我還不滿廿六歲，已在編輯檯上待了整整十年。
十年前，我高二，在連「編輯」兩個字是什麼意思都搞不清楚的情況下，加入宜中青年社摸索、學習；十年後的今天，我已是報紙政治版主編和大學新聞編輯課教師了。
我加入的宜青社，是當年剛從文藝社改組而成的新社團，我參與編的《宜中青年》，也是由報紙型蛻變為雜誌型的第一期。當時，《宜中青年》一學期出一期，我是第一期副社長，第二期社長。
創社社員約有廿位，對編輯都是一竅不通。我們除了向指導老師求教外，還向親戚．朋友、師長借了一、二十本各高中職校刊，每個社員輪流帶幾本回家研究，每週三成週六討論心得。當時，我們外行到把「整本刊物內文字都一樣大」當作一個偉大發現來討論。
我們也參考各校校刊的目錄，規劃出《宜中青年》雜誌號第一期的內容大綱，包括師長訓話，作文比賽得獎作品，自由投稿的散文、新詩、小說，對外獲獎的學生科學研究作品，和我們自製的專題。
第一期的專題是「蘭陽溪水」，由四篇介於報導文學和遊記之間的文章組成。我們為了這個專題，實地騎腳踏車遊蘭陽溪幾趟，有時頂著大太陽，有時淋著雨，我們從蘭陽大橋下溪谷，在一畦又一畦的西瓜田、青蒜園、蕃茄園和蘆葦叢之間的小路上遊走：迂迂迴迴，其間還搭一段渡船，遊到溪海匯流處。我們描繪路上的田園景緻，記述青蒜農夫種菜蓋洋房的故事，當然也會把那個獨自在雨中池畔垂釣的白衣少女帶上一筆。
以後，遊蘭陽溪就變成新人入社的儀式之一了。第二、三、四代社員加入時，總是十來個人，騎著腳踏車，在顛簸的溪谷小路上，聽我們幾個「開山祖師」講述創社甘苦。
自製專題外，我們也徵稿和邀稿。其中以邀稿最費心力，也使我成為校內小作家一見就躲的「討債鬼」。
我先到各班打聽誰的文筆比較好，建立名冊，然後逐一去拜訪、邀稿，他們若不答應給稿，我就一訪再訪；若答應了卻沒有約定時間交稿，我就一催再催。
我不僅利用每堂下課時間到各班盯人，連在福利社、廁所裡、公車上或假日在街上碰到這些小作家，也會半逼半求的催稿。第一期的稿子，大多是這樣「邀」來的。
瘋狂投入社團的結果，成績當然大受影響。
我升高二時，原是班上的第一名，高二第一次月考，卻滑落到十四名，我的導師又驚訝又關切，頻頻找我個別談話，勸我以學業為重，我於是發奮用功，在第二次月考拿回第一名：但第三次月考前，碰到《宜中青年》截稿、選稿．編排、送打的關鍵時期，我當幹部自然不能置身事外，於是成績一瀉千里，滑落到第廿一名，直到期未考前才又扳回一城。
我至今還記得導師宣布學期網成續時是這麼說的：「第一名AAA，第二名BBB，第三名CCC，第四名，我仔細算過，是陳順孝。」
高三時，把宜青社的棒子交給第二代，但還是常參與社上事務，而成績，也始終像高二上學期那樣起起落落。
升大學時，我原希望能考上師大或高師歷史系，將來當老師兼事寫作，但接到聯考成績單時就知道這個夢碎了。
我頓感前途茫茫，交志願卡的日子一天天逼近，我逛書局時無意間發現一本《邁向大學之門》，隨手翻翻裡邊關於各大學科系課程的介紹，赫然發現在新聞與大眾傳播系課程中，有一項是「編輯」；這是我第一次知道有大學科系在教編輯，於是將這些科系列為前幾志願，最後，上了輔仁大學大眾傳播系新聞組。
進了大學，全班五十二人只有兩人編過刊物，其中又以我經驗較豐富，於是被推舉為班刊主編；此後，當系上遴派參加救國團新聞研習營、編輯營的代表時，我也一直被視為當然人選。就這樣，每參加一個活動，我的經驗又比同學更多一點，下次有活動時，我自然又更有資格代表系上參加，如此良性循環。
大二，我被推選為系上實習報總編輯，我的表現獲得指導老師賞識。大四畢業前一個月，這位當時在自由時報擔任副總編輯的老師，推薦我進報社擔任編輯，我從地方版編起，不到三年，就成為政治版和頭版的主編了。
這學年，輔大新聞編輯教師出缺，我雖無碩士學位，但因實務經驗豐富，就以「技藝教師」名義，獲聘執教。
就這樣，我當上了老師；而經常編輯歷史性事件，也儼然是半個史官；加上下標題講求字斟句酌，與寫作無異；於是，升大學時以為因編輯而破碎的夢，如今都因編輯而圓了。
現在回想起來，我能在編輯路上走得這麼順，只因我在高二那年，比大多數同輩早跨出第一步，此後十年，就一直領先別人一步。
學弟呀，你現在跨出了那一步？
（發表於《宜中青年》第55期，1992年4月出刊）
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